Tổng Hợp Bài Mẫu IELTS Writing Band 9.0 Của Thầy Simon

1. Tại sao nên học theo bài mẫu của thầy Simon?

Ngắn gọn, rõ ràng: không lan man, tập trung trực tiếp vào yêu cầu đề.
Cấu trúc logic: mỗi đoạn chỉ khai thác một ý chính.
Từ vựng tự nhiên: không lạm dụng từ khó, nhưng vẫn học thuật và chuẩn band 9.0.
Dễ áp dụng: người học có thể bắt chước phong cách viết ngay lập tức.

👉 Điều này giúp bạn tiết kiệm thời gian, cải thiện band điểm Writing nhanh chóng mà không bị áp lực “học thuộc” quá nhiều từ vựng hiếm.

2. Phân loại bài mẫu band 9.0 của thầy Simon

2.1. IELTS Writing Task 1

Task 1 thường yêu cầu mô tả biểu đồ, bảng số liệu hoặc quy trình. Điểm mạnh trong bài mẫu của thầy Simon:

Mở bài: paraphrase lại đề ngắn gọn.
Overview: chỉ 1–2 câu nêu xu hướng chính.
Body: chia thành 2 đoạn mô tả số liệu chi tiết, kèm so sánh hợp lý.
Không phân tích nguyên nhân, chỉ mô tả dữ liệu → đúng chuẩn chấm điểm của Cambridge.

Ví dụ bài mẫu band 9.0 Task 1 của thầy Simon

*The table shows data about the underground rail networks in six major cities. The table compares the six networks in terms of their age, size and the number of people who use them each year. It is clear that the three oldest underground systems are larger and serve significantly more passengers than the newer systems. The London underground is the oldest system, having opened in 1863. It is also the largest system, with 394 kilometres of route. The second largest system, in Paris, is only about half the size of the London underground, with 199 kilometres of route. However, it serves more people per year. While only third in terms of size, the Tokyo system is easily the most used, with 1927 million passengers per year. Of the three newer networks, the Washington DC underground is the most extensive, with 126 kilometres of route, compared to only 11 kilometres and 28 kilometres for the Kyoto and Los Angeles systems. The Los Angeles network is the newest, having opened in 2001, while the Kyoto network is the smallest and serves only 45 million passengers per year.

Phân tích điểm mạnh:

Paraphrase mở bài mượt mà.
Overview ngắn gọn nhưng rõ xu hướng.
Chi tiết trong Body: số liệu cụ thể, so sánh thông minh.
Từ vựng mạnh: serve more passengers, extensive, newest.
Cấu trúc câu linh hoạt: câu phức và nối mạch lạc.

2.2. IELTS Writing Task 2

Task 2 là bài luận – nơi nhiều thí sinh mất điểm. Bài mẫu band 9.0 của thầy Simon có đặc trưng:

Mở bài: trả lời thẳng câu hỏi.
Body: mỗi đoạn một ý, có ví dụ thực tế.
Kết bài: ngắn gọn, tóm tắt quan điểm, không thêm ý mới.

Đề bài:

In many countries today, people live alone or in small family units rather than in extended families. Is this a positive or negative trend?

Bài mẫu hoàn chỉnh (Band 9)

It is true that cities are seeing a rise in smaller families and one-person households, while the extended family is becoming a rarity. In my opinion, this is a negative development.

As families become smaller, the traditional family support network is disappearing, and this can have a negative impact on children as they grow up. In a nuclear family or single-parent household, childcare becomes an expensive and stressful part of daily life. Without the help of grandparents or aunts and uncles, busy parents must rely on babysitters, nannies and after-school clubs to take care of younger children, while older children may be left alone after school and during holidays. The absence of adult family members can mean that friends, television and the Internet become the primary influences on children’s behaviour. It is no surprise that the decline of the extended family has been linked to a rise in psychological and behavioural problems amongst young people.

The trend towards people living alone is perhaps even more damaging because of the psychological effects of reduced human interaction. Individuals who live on their own have nobody to talk to in person, so they cannot share problems or discuss the highs and lows of daily life. They forgo the constant stimulation and hustle and bustle of a large family, and are left to their own devices for extended periods of time. The lack of human contact in the home is necessarily replaced by passive distractions, such as television, video games, online chat rooms or Internet surfing. This type of existence is associated with boredom, loneliness, and feelings of isolation or even alienation, all of which are factors that are known to increase the risk of mental illness.

In conclusion, I believe that individuals thrive when they are part of larger family groups, and so it is worrying that many people are choosing to live alone or in such small family units.

Phân tích bài mẫu:

Task Response (Đạt điểm tối đa)

Nêu rõ quan điểm: rõ ràng “negative development”.
Phân tích nguyên nhân & hệ quả: tác động đến trẻ em và người sống một mình.

Coherence & Cohesion

Logic theo cấu trúc “problem → impact”, thân bài rõ ý, nối đoạn mạch lạc.
Liên từ như “as families become smaller”, “without the help of”, “it is no surprise”, “in conclusion” giúp liên kết ý.

Lexical Resource

Từ vựng học thuật nhưng tự nhiên:

psychological and behavioural problems
forgo the constant stimulation and hustle and bustle
feelings of isolation or even alienation

Grammatical Range & Accuracy

Sử dụng câu phức: “…busy parents must rely on babysitters, nannies and after-school clubs…”
Không lỗi ngữ pháp nghiêm trọng.

3. Cấu trúc chung của bài mẫu band 9.0 Simon

Thành phần	Đặc điểm	Lý do đạt điểm cao
Introduction	Paraphrase + nêu quan điểm	Tránh chép đề, thể hiện diễn đạt
Overview (T1)	1–2 câu nêu xu hướng	Đúng yêu cầu band descriptor
Body	Mỗi đoạn 1 ý, có số liệu/luận điểm rõ ràng	Giúp giám khảo dễ theo dõi
Conclusion	Tóm tắt, không thêm ý mới	Đảm bảo mạch lạc

4. Cách học hiệu quả từ bài mẫu của thầy Simon

Đọc & phân tích: gạch chân cấu trúc, từ vựng, cách triển khai ý.
Chép tay bài mẫu: luyện cách diễn đạt tự nhiên.
Viết lại theo đề tương tự: thay đổi số liệu (Task 1) hoặc tình huống (Task 2).
So sánh & sửa lỗi: đối chiếu với bài gốc để nhận ra điểm cần cải thiện.
Luyện giới hạn thời gian: 20 phút cho Task 1, 40 phút cho Task 2 để quen nhịp thi thật.